domingo, 19 de junio de 2011

RECTAS Y PUNTOS NOTABLES DE UN TRIANGULO

Algo de ayuda escolar para el curso de Geometría:

RECTAS Y PUNTOS NOTABLES
En los triángulos hay una serie de rectas y puntos importantes que definen la gráfica.

Las rectas son:


LA MEDIANA
Las medianas de un triángulo son las rectas que se obtienen al unir cada uno de los vértices del triángulo con el punto medio del lado opuesto.

LA MEDIATRIZ
Las mediatrices de un triángulo son las rectas perpendiculares a un lado del triángulo trazadas por su punto medio.

LA ALTURA
Las alturas de un triángulo son cada una de las rectas perpendiculares trazadas desde un vértice al lado opuesto (o su prolongación).

LA BISECTRIZ
Las bisectrices de un triángulo son las rectas que dividen a sus ángulos en dos partes iguales.

Los puntos son:


BARICENTRO
Es el punto de corte de las tres medianas de un triángulo.

CIRCUNCENTRO
Es el punto de corte de las tres mediatrices.

ORTOCENTRO
Es el punto de corte de las tres alturas.

INCENTRO
Es el punto de corte de las tres bisetrices.

criterios de congruencia de triángulos



Los criterios de congruencia de triángulos nos dicen que no es necesario verificar la congruencia de los 6 pares de elementos ( 3 pares de lados y 3 pares de ángulos), bajo ciertas condiciones, podemos verificar la congruencia de tres pares de elementos.
Primer criterio de congruencia: LLL
Dos triángulos son congruentes si sus tres lados son respectivamente iguales.
a ≡ a’
b ≡ b’
c ≡ c’
→ triáng ABC ≡ triáng A’B'C’
geo241 - triáng congr
Segundo criterio de congruencia: LAL
Dos triángulos son congruentes si son respectivamente iguales dos de sus lados y el ángulo comprendido entre ellos.
b ≡ b’
c ≡ c’
α ≡ α’
→ triáng ABC ≡ triáng A’B'C’
geo242 - triáng congr
Tercer criterio de congruencia: ALA
Dos triángulos son congruentes si tienen un lado congruente y los ángulos con vértice en los extremos de dicho lado también congruentes. A estos ángulos se los llama adyacentes al lado.
b ≡ b’
α ≡ α’
β ≡ β’
→ triáng ABC ≡ triáng A’B'C’
geo243 - triáng congr
Cuarto criterio de congruencia: LLA
Dos triángulos son congruentes si tienen dos lados respectivamente congruentes y los ángulos opuestos al mayor de los lados también son congruentes, entonces los dos triángulos son congruentes.
a ≡ a’
b ≡ b’
β ≡ β’
→ triáng ABC ≡ triáng A’B'C’

vectores

Un vector es un segmento de recta orientado. la orientación del vector viene dada por una punta de flecha colocada en uno de sus extremo.
Los vectores se pueden denotar por sus extremos: vector

tipos de vectores: vector nulo es un vector cuyo modulo es cero.
vector unitario es un vector cuyo modulo es uno.
vectores ortogonales son vectores que están contenidos en rectas perpendiculares. también seles llama vectores perpendiculares.
vectores paralelos son vectores que están contenidos en rectas paralelas. Estos vectores pueden tener el mismo sentido o de sentido contrario.
vectores opuestos Son vectores que tienen el misma dirección y sentido contrario.
vectores equipolentes Son vectores que tienen igual módulo, dirección y sentido.

Representación de un vector
-Gráficamente
Un vector se representa gráficamente como un segmento orientado, identificando sus extremos mediante dos letras mayúsculas, o colocado una sola letra minúscula en al segmento.
-Analíticamente
Lo expresamos con las dos letras mayúsculas de los extremos o con la letra minúscula, en ambos casos, una pequeña flecha encima de las letras para indica su carácter vectorial. A continuación, entre paréntesis, los componentes horizontales y vertical del vector.


Elementos de un vector
En un vector se pueden distinguir los siguientes elementos:
-Punto de aplicación del vector: es el origen del vector.
-Dirección del vector: coincide con la dirección de la recta que lo contiene. Por tanto, la dirección del vector AB es la misma que la del vector BA, ya que una recta tiene una sola dirección.
-Sentido del vector: es la orientación que tiene el vector en las rectas. Una recta tiene dos sentidos opuestos entre sí.
El sentido del vector viene indicado por la punta de la flecha, así, el sentido del vector
AB es opuesto al sentido del vector BA.
-Modulo del vector: es la longitud del segmento que lo representa gráficamente e indica la intensidad o el valor numérico de la medida de la magnitud. Para indicar el modulo de un vector se escribe este entre dos barras verticales:
Modulo de AB AB.

Componentes de un vector
Podemos definir la posición de un vector en el plano mediante sus componentes referidas a unos ejes de coordenadas.
Para hallar las componentes de un vector basta ver cuantas unidades avanza horizontal y verticalmente desde su origen asta su extremo. Para ello hallamos la diferencia entre las coordenadas del punto extremo y el punto origen del vector.
Por ejemplo: AB (8-2, 11-3) = AB (6,8)
Modulo de un vector
Conocidas las componentes de un vector, podemos calcular el valor de su modulo. Para ello basta con hallar la hipotenusa del triangulo rectángulo cuyos catetos son las componentes del vector. En los vectores de la pagina anterior:
AB = 36 + 64 = 10 CD = 9 +16 = 65
En general:
AB = ( Xb - Xa) + (Yb - Ya).

Equivalencia de vectores
Dos vectores son equipolentes cuando tiene el mismo modulo, la misma dirección y mismo sentido.
Para que dos vectores sean equipolentes,no es necesario que tengan el mismo punto de aplicación.
Si dos vectores tienen el mismo modulo, la misma dirección, pero sentido contrario, decimos que son vectores opuestos.
Los vectores AB y CD son equipolentes y escribimos: AB = CD.
Los vectores MN y PQ son opuestos y escribimos: MN = - PQ
Cuando un vector se traslada paralelamente a si mismo se obtiene un vector equipolente al primero.
Suma de vectores
- Gráficamente:
Para sumar gráficamente dos vectores trasladoamos uno de ellos paralelamente a si mismo hasta hacer coincidir su origen con el extremo del otro vector. La vector suma sera el que se obtiene tomando como origen el del ventor fijo y como extremo el del que hemos trasladado.
También podemos obtener el vector suma haciendo coincidir los orígenes de los dos vectores en un origen común y construyendo con ellos un paralelogramo. La diagonal del paralelogramo representa el vector suma de ambos vectores.
- Analíticamente:
Sean los vectores u (3,8) y v (7,-3).
Las componentes del vector suma de estos dos vectores serán iguales a la suma de las componentes respectivas de los vectores.
u (3,8) + v (7,-3) = w (3+7,8-3) = w (10,5).



Diferencia de vectores
- Gráficamente:
Para hallar la diferencia entre dos vectores trasladamos paralelamente a sí mismo el opuesto del vector sustraendo hasta hacer coincidir su origen con el extremo del vector minuendo. El vector diferencia se obtiene uniendo el origen de vector minuendo con el extremo del vector opuesto al vector sustraendo. También podemos hacer coincidir los orígenes de los dos vectores y obtener el vector diferencia uniendo el extremo del vector sustraendo con el vector minuendo.
- Analíticamente:
Sean los vectores u (2,4) y v (5,3)
Obtenemos el vector diferencia sumando al vector minuendo el opuesto del vector sustraendo.
u (2,4) + (-v) (-5,-3) = w (2-5, 4-3) = w (-3,1).









El producto de un vector v por un numero real h es oto vector h · v, que cumple las siguientes condiciones:
Tiene la misma dirección que v. Producto de un vector por un numero real
 

·         Si h es mayor que 0 tiene el mismo sentido que v.
·         Si h es menor que 0 tiene sentido opuesto
·         El modulo es: h · v = h · v



Producto escalar de dos vectores
Vamos a definir una operación llamada producto escalar, cuyo resultado, a diferencia de las anteriores, no es un vector.
El producto escalar de dos vectores es igual al producto de sus módulos por el coseno del ángulo que forman los dos vectores.
u · v = u · v cos (u, v)
Observa que el producto escalar de dos números de cómo resultado un numero real, pues tanto los módulos de los vectores como el coseno del ángulo que forman son números reales.
Según se deduce de la expresión anterior, el producto escalar es distinto de cero cuando u = 0, v = 0 y el ángulo que forma u con v no es de 90º o 270º.
Otra forma de expresar el producto escalar es en una función de las componentes de los vectores. El producto escalar de los vectores u (u1, u2 ) y v (v1 , v2 ) =u1 · v1 + u2 · v1

Ejemplo
Si u = 2 , v = 4 y el ángulo que forman los dos vectores es de 30º, vamos a calcular su producto escalar.
3
U · v = 2 · 4 · cos 30º =8 · 2 = 4 3
Del producto escalar de dos vectores se pueden deducir que la condición necesaria y suficiente para que dos vectores no nulos sean perpendiculares (también se les llama ortogonales), es que su producto escalar sea cero.
En efecto, si consideramos los vectores u (1, 0) y v (0, 2), observamos que el ángulo que forman es de 90º.
Sus módulos son , respectivamente, 1 y 2. si realizamos su producto escalar:
u · v = 1· 2 cos 90º, y como cos 90º = 0 u ·v = 0


Ángulo de dos vectores
A partir de la expresión del producto escalar se puede deducir el ángulo que forman dos vectores.
Despejando cos ( u, v) en u · v = u · v cos (u, v), resulta cos
u · u
(u, v) = u · u
Ejemplos
El producto escalar de dos vectores es 6. Si sus módulos son 2 y 6 ¿qué ángulo forman?
6 2
Cos ( u , v ) = 6 2 = 2
2
Por tanto, el ángulo formado por u y v será el arco cuyo coseno sea 2 que es de 45º.




Propiedades del producto escalar
Igual que las operaciones con números reales tienen sus propiedades el producto escalar también las tiene.
·         Conmutativa: el resultado no depende del orden en que se tomen los vectores:
u · v = v · u
·         Asociativa mixta: para multiplicar un numero real por el producto escalar de dos vectores se puede multiplicar el numero real por uno de los vectores y el resultado final no varia:
h(u · v) = (h · u) · v = u · (h · v)
·         Distributiva respecto a la adicción de vectores.
u · (v + w) = u · v + u · w
·         El producto escalar de un vector por si mismo es siempre positivo e igual al cuadrado de su modulo.
u · u mayor que 0
u · u = u · u · cos 0º = u
Ecuación de la recta
Un espacio afín euclido es un conjunto de puntos y vectores donde se pueden medir las distancias entre puntos y módulos de vectores. En espacio afín euclido vamos a estudiar la ecuación de la recta en sus diversas formas.


Forma vectorial
Sabes que una recta esta formada por infinitos puntos. Supón que conoces un punto A (a1,a2) de la recta y un vector v (v , v ), que pertenece a dicha recta.
Cualquier punto X (x, y) de la recta se puede alcanzar llevando desde el punto A un numero de veces el vector v hasta llegar al punto X, por lo que el vector AX = h v y, por tanto:
OX = OA + h v
Esta forma de expresar la ecuación de la recta se denomina forma vectorial. Al vector v que determina la dirección de la recta se le llama vector director de la recta.
Como los puntos y los vectores tienen dos componentes (coordenadas), esta ecuación vectorial puede ponerse de la forma:
(X, y) = (a1, a2) + (v1, v2)

Ejemplo
¿Cuál es la ecuación en forma vectorial de la recta que pasa por el punto (1, 1) y tiene como vector director v (2, 2)?
Como OX = OA + h v:
(x, y) = (1, 1) + h (2, 2)
Forma parametrica

De la forma vectorial podemos deducir otra forma de expresar la ecuación de la recta denominada forma parametrica.
Para ello, lo único que tenemos que hacer es igualar las respectivas componentes de los miembros de la ecuación vectorial.
Si (x, y) = (a1, a2) + h (v1, v2), resulta
x = a1 + hv1
y = a2 + hv2
Forma continua

En la ecuación parametrica podemos despejar el parámetro h, por lo que nos quedaría:
x - a1
h = v1 x - a1 y - a2
v1 = v2
y - a2
h = v2
Esta expresión es la forma continua o ecuación continua de la recta.

Ejemplo
Exprésala ecuación en forma continua de la recta que pasa por los puntos A (1, 1) y B (3, 3).
En este caso no nos dan unos puntos. Como la recta tiene que pasa por ellos. Calculamos el vector v = AB restando a las coordenadas del punto B las del puntoA.
Así obtenemos el vector v (2, 2).
Como necesitamos un punto, tomamos A o B.
Eligiendo el punto A y el vector v, la ecuación en forma continua es:
x - 1 y - 1
2 2


Forma general o implícita
Tomando la ecuación continua como punto de partida, y operando en ella:
x - a1 y - a2
= v2x -v2a1-v1 + v1a2= 0
v1 v2
Si llamamos A = v2 , B = -v1 y C = -v2 a1 + v1 a2 , queda una expresión de la forma:
Ax + By + C = 0
Que es la ecuación general o implícita de la recta





Forma explicita
Partiendo de la forma implícita y despejando la variable y en función de x, se obtiene:
A C
y = - B x - B
A C
Si hacemos - B = my - B = n, la expresión nos queda de la forma:
Y= mx + n
Que es la ecuación explicita de la recta.
Observa que m es la coordenada x de dicho vector, esto es, la tajante del ángulo que forma el vector director con la horizontal, es decir, la tajante del ángulo que forma la recta con el eje horizontal. Por este motivo se dice que m es la pendiente de la recta.
Y n, que se denomina ordenada en el origen, es el punto donde la recta corta el eje Y.





Forma punto-pendiente
Partiendo de la ecuación en forma continua, llegamos a:
v 2
y - a2 = v1 (x - a1) y - a2 = ( x -a1)
Que es la ecuación punto-pendiente de la recta.


Distancia de un punto a una recta
Dados un punto P y una recta r, ¿qué se entiende por distante del punto P a la recta r?
·         Si P pertenece a la recta r, es evidente que d (P, r) = 0
·         Si P no pertenece ala recta r, entendemos por distancia del puntoP a la recta r el modulo del vector QP, siendo Q el punto de corte de la recta r con la perpendicular a r que pasa por P,es decir, d(P, r) = QP


Expresión vectorial
Sea la recta r cuya determinación normal es r (A, n).
En el triangulo rectángulo AQP se verifica: AP = AQ + QP; multiplicado escalarmente los dos miembros de la igualdad anterior por el vector normal, resulta:
AP · n = AQ · n + QP · n = QP ·n (1)
Ya que AQ y n son ortogonales y, por tanto, AQ · n = 0.
De la relación (1) se obtiene AP · n = QP n, de donde:
D ( P, r) = QP = AP ·n
n.





Expresión analítica
Sea la ecuación general de la recta dada r: Ax + By + C = 0, A ( X0 , Y0 ) un punto cualquiera de r y P ( X1, Yi ) el punto dado, entonces se tiene:
n = ( A, B) n = A + B
AP = ( X1 - X0, Y1- Y0) AP · n = A ( X1- X0) + B (Y1-Y0)
Sustituyendo estos valores en la expresión vectorial resulta:
A ( X1- X0) + B (Y1-Y0) Ax1 + By1 + C
d (P, r) = =
A + B A + B
Pues - (Ax0 + By0) = C ya que A ( x0, y0) es un punto de la recta r y por tanto verifica la ecuación Ax0 + By0 + C = 0

domingo, 3 de abril de 2011

Rincon Patrio


Pedro Camejo - El Negro Primero
Pedro Camejo nació en San Juan de Payara, Estado Apure en 1790. El apodo de Negro Primero que le distinguía se había inspirado en su bravura y destreza en el manejo de la lanza. Vecino de Achaguas o de San Juan de Payara. Había sido esclavo de Vicente Alonzo, de Apure.
Pedro Camejo o Negro Primero era una persona de escasa preparación intelectual, aun cuando poseía una mente ágil y despierta. A comienzos de la Guerra de Independencia formó parte del ejército realista. En 1816 sentó plaza en las filas republicanas en las fuerzas que mandaba el general José Antonio Páez en Apure.
En 1816, el teniente Camejo y el presbítero Trinidad Travieso intercedieron ante el general Páez, en favor del teniente José María Córdoba (más tarde general de división), quien había sido condenado a muerte por un Consejo de Guerra, por el delito de deserción.
En 1818, cuando el general en jefe Simón Bolívar llegó a San Juan de Payara, durante el desarrollo de la campaña del Centro, vio a Camejo por primera vez. La corpulencia del guerrero y las referencias que le dio el general Paez, despertaron en Bolívar su interés y en la breve charla que sostuvieron, Bolívar le formuló algunas preguntas, las cuales fueron respondidas por Camejo con ingenuidad y sencillez; al explicar la razón que le llevó a sentar filas en el ejército republicano, dijo que fue inicialmente la codicia; pero que luego comprendió que la lucha tenía otros propósitos más elevados.
Fue uno de los 150 lanceros que participaron en la batalla de las Queseras del Medio (2 de abril de 1819) y en esa ocasión, recibió la Orden de los Libertadores de Venezuela. En la batalla de Carabobo (24 de junio de 1821) era integrante de uno de los regimientos de caballería de la primera división de Páez; allí rindió la vida.